Рисование. Третий класс. 1961 год

Рисование — один из самых любимых школьных предметов для многих учеников. Но многие ли умеют рисовать правильно? Держать карандаш так, чтобы рука могла двигаться свободно и плавно? Сидеть так, чтобы спина не уставала? Держать доску с бумагой таким образом, чтобы видеть рисунок? Оказывается, эти и многие другие полезные в работе нюансы можно узнать из учебника для 3 класса (который является продолжением учебника для 2 класса того же автора). Дети уже умеют хорошо читать — пояснения и указания в этой части стали более развёрнутыми и подробными. У них уже есть навыки рисования простых предметов, растений, орнаментов — в этом учебнике формы стали более сложными и разнообразными. Ученики знакомятся с понятиями горизонта и перспективы, пропорциями и вспомогательными линиями. Автор привлекает внимание к мелким деталям, особенностям разных форм, знакомит с цветами и их смешением, с техникой работы красками и поиском цветовых оттенков. Данная книга — первый шаг на пути эстетического воспитания ребёнка.