Пособия
Книги
Китайский язык. Основные иероглифические черты: начальный уровень. Учебный плакат (Формат А2)
None+Научись быстрей учиться! Сдай экзамен без проблем! (мягк) (Сам себе репетитор). Гайених Б. (Феникс)
Конструктивная педагогика. Учебное пособие
None+Конструктивная педагогика. Учебное пособие
0+Ягоды в картинках. Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей
None+Годовой план. Содержание деятельности образовательной организации на учебный год. Книга + CD (Комплект)
Новые векторы научно-методической работы. Анализируем, планируем, реализуем. Книга + CD (Комплект). ФГОС
Диагностика сформированности рефлексивных умений у младших школьников. 1-4 классы. ФГОС
Этот славный День Победы: система работы образовательной организации: памятные акции, классные часы и уроки мужества, торжественные линейки и праздничные митинги, тематические мероприятия
16+Новые векторы научно-методической работы. Анализируем, планируем, реализуем. Книга + CD (Комплект). ФГОС
6+Диагностика сформированности рефлексивных умений у младших школьников. 1-4 классы. ФГОС
0+Этот славный День Победы: система работы образовательной организации: памятные акции, классные часы и уроки мужества, торжественные линейки и праздничные митинги, тематические мероприятия
Портфолио в основной школе. Методическое пособие
Портфолио классного коллектива
16+Портфолио в основной школе. Методическое пособие
None+Портфолио классного коллектива
Разработка модели рабочей программы воспитателя. Учебно-методическое пособие
16+Развитие речи у детей 2-3 лет. Учебно-методическое пособие к иллюстративному материалу "От звукоподражаний к словам"
Комплексные коррекционные занятия с детьми с ОВЗ в средней группе. Часть 2
0+Комплексные коррекционные занятия с детьми с ОВЗ в средней группе. Часть 2
Современная система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП основного общего образования. Книга +CD (Комплект)
Информационно-исследовательская деятельность школьников как образовательная технология: характеристика, методика реализации. ФГОС
16+Современная система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП основного общего образования. Книга +CD (Комплект)
16+Информационно-исследовательская деятельность школьников как образовательная технология: характеристика, методика реализации. ФГОС